
一方面,政策出臺后,對于一些校外學科類培訓機構的合規化發展有積極作用。市場競爭會回歸于理性,整個行業將更加規范,一些運營高效的教育企業會更具優勢。另一方面,雙減政策背景下,一些關于k12校外培訓市場會壓縮很多,向職業教育,素質教育等方面轉型發展,線上教育的需求還是存在的,教育機構減少,給存活下來的企業帶來更多機會。

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線上教育app包含學生端和教師端。學生端包含課程介紹,在線下單購買,在線咨詢,在線預約直播課程,線上聽課(問答、金幣、彈屏互動等方式),課程評價(發送鮮花、掌聲喝彩給老師),直播觀看回放,課后練習交流,學生個人主頁等。教師端包含創建直播課程(管理課程、課件知識點),互動教學(題庫選題,在線答疑),課程回放等。

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